⑴孩子的问题行为是他在家庭中适应不良的表现，孩子体验到的痛苦比父母更强烈。
⑵孩子有充足的理由为自己辩护，只是父母从来没有给他机会。
⑶误解是导致关系恶化的主要因素。
⑷问题关系的形式，双方都有责任。
⑸发现问题的下一步是双方做出改变，首先改变的应当是成人，然后才是孩子。
⑹改变需要长久的努力，暂时的挫折是难免的。
⑺父母是爱孩子的，孩子也是爱着父母的。
⑻真正的情感表达是解决问题的金钥匙。