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耿琳的儿子豪豪今年5月份刚刚两岁。可是算起来，已经是个“老学生”了。去年年底，耿琳给孩子报了一家号称来自美国的早教连锁机构。每周六都要陪孩子去进行早教培训，一年的费用在万元以上。 耿琳告诉记者,她给孩子报早教班，是因为发现孩子性格有些内向，加上平时跟小朋友接触也少,怕孩子以后在与人沟通上有障碍,所以才选择了早教。“早教可以激发孩子的潜能，加强孩子与人交流的能力，我觉得多少会有些用处。而且，许多课程采取英语教学。”耿琳对自己的选择很自信，她周围很多同事的孩子都上过早教班，“看上去是有益处的”。 记者在采访中发现，早教班的孩子分为三类:一类是家中特别有钱，报了名，有时去有时不去，比较随意。还有一类，家长感觉孩子不如同龄人优秀，因此报个早教班熏陶一下，这类孩子上课比较准时，几乎不会旷课，这部分家长所占的比重也最大。最后一类，有少数家长完全是从众心理,家庭条件也许并不好,但看了别人家的孩子上,也跟着去报。怕孩子落在后面。 5月25日，记者跟随耿琳一起来到了豪豪所在的早教培训班。记者看到，早教班里有二十几名孩子,分为几个小组。有的孩子看上去才几个月大。“有的孩子连爬都还不会，来上早教班完全是折腾家长。”耿琳说,“用英语教学,孩子们也听不懂,这一点大人都清楚，但是可以让孩子们提前感受一下这样的语言环境。”耿琳的孩子现在已经能够清楚地背诵26个英语字母了。“其实，中文都还不怎么会说，就进行英文训练确实是有点拔苗助长,但在这里，孩子愿意和其他小朋友一起玩，也算是一种收获吧。”耿琳看着孩子玩耍，很是欣慰。 六龄童每周上3个特长班 5月24日，周五，16:45，一周的幼儿园生活终于结束了，大班的涵涵从幼儿园飞奔进来接她的妈妈怀里。涵涵跟妈妈商量着周末去哪里玩。可妈妈向她提起了周末要去的特长班，涵涵的欢快情绪一下子没了。 涵涵妈妈对记者说，为了培养涵涵更多的爱好，给她报了钢琴、美术和舞蹈三个周末特长班。涵涵妈妈说，涵涵这个年纪的孩子还不懂得父母的苦心，开始只觉得很多小朋友在一起，很好玩儿，于是每个星期都盼着去特长班。可是渐渐地涵涵变得不那么爱去特长班了。“我不想学了，太累了，真想好好睡一天。”涵涵说。“周末休息两天，三个辅导班就占去了一天半的时间，其实，我们当家长的也知道孩子很累，可是看到别人家的孩子都学，咱们不学，将来落后了后悔都来不及。”涵涵妈妈对记者说。 6岁的涵涵，已经有了超越年龄的成熟。她嘟着小嘴对记者说，以前周末的时间都是由自己安排，可以去幼儿园同学家一起玩芭比娃娃，堆积木，有时还会跟同学一起去公园玩，非常开心。可现在，周末的时间完全被特长班占据了，无法做自己喜欢的事，每天都是学习新的内容、复习已经学过的内容，有时候在家练习钢琴，看到有的小朋友在楼下玩儿，别提多羡慕了。“我现在特别不想过周末，还不如在幼儿园的时候轻松。”涵涵委屈地说。 淄博市一家课外培训学校的负责人告诉记者，现在很多幼儿园的孩子都参加周末特长班，有些孩子报一个项目，有些孩子周末要学四五种特长，家长和孩子的周末，往往是在不同培训机构的奔波中度过的。参加如此多的培训班，孩子小小的身心实在难以承受。 父母压力变成孩子的压力 特长班、辅导班之所以存在，正是由于现在年轻父母努力秉承着“孩子不能输在起跑线上”这一理念，在“望子成龙，望女成凤”这句古语的引领下，不得不让孩子从小就上各种辅导班，以显示出自己孩子起码并不比别的孩子差的虚荣心理。对孩子过高的期望，让孩子过小过早地背负“重担”而产生一种“喘不过气”的压力。其实，恰恰是家长把原本属于自己的压力，像杠杆一样传递给了孩子，给孩子原本可以快乐的童年时光增加了不少阴霾，也让孩子失去了童真。 记者在采访中发现，奔走在各个特长班、辅导班之间的孩子们，看上去都有着超越年龄的成熟和理智，在有些家长看来，也许觉得孩子懂事早，是好事。然而，心理专家的说法，却正好相反，早熟的孩子往往极容易产生心理问题。淄博一家心理诊所的心理专家表示，近年来，少年儿童患抑郁症的几率较以往有所增加。“有许多孩子来就诊时，看上去目光呆滞、行动迟缓，完全没有少年应有的朝气。”这位心理专家告诉记者，现在很多孩子几乎无所不学，但并不是学得越多越好。“早教热”和“辅导班热”的背后，折射出的是当前社会竞争加剧的问题。 针对这样的情况，心理专家提出了一些建议，要给孩子“减负”，首先是父母自己要“减负”。特长斑、辅导班之类的课外培训机构不是不可以报名，但是在报名前，家长要弄清楚孩子的能力，切不可盲目跟风，更不要单凭自己的成长经验去培养孩子。要帮助孩子在学习和游戏中找到一个平衡点，既要玩好，也要学好。 (责任编辑：www.exinli.net) |